茶壶游戏怎么玩

茶壶游戏怎么玩

1、中班音乐活动方案：《小茶壶》，通用6篇，为了确保活动有序有效开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么什么样的活动方案才是好的呢。

2、下面是小编精心整理的中班音乐活动方案：《小茶壶》，仅供参考，大家一起来看看吧。1、能够理解歌曲内容，用自然的声音演唱歌曲。2、体验参与集体歌唱活动的快乐，并能大胆地表现。茶壶、音乐、节奏卡、图片。

3、一、以到音乐茶馆喝茶引入。师：小朋友们好，欢迎来到音乐茶馆，今天由本馆主为小朋友们泡一壶好茶，你们想不想喝啊。想的话先回答我的问题，对了才能喝哦。二、引出茶壶。

4、1、教师出示茶壶，引导幼儿观察茶壶的外型特征。2、师小结。3、发声练习：1515│3210│。

5、4、利用填充节奏歌让孩子掌握歌曲节奏型及歌词。5、幼儿结合伴奏学习歌词。1、教师模仿茶壶演唱歌曲，激发幼儿演唱的兴趣。师模仿：我是一只音乐茶壶，我不仅会泡好喝的茶，我还会唱歌呢。

茶壶游戏怎么玩

1、让我来唱首歌给你们听吧。2、以游戏的形式引导幼儿学唱歌曲。

2、1，教师与幼儿共同为“茶壶”和“茶杯”创编动作，重点指导幼儿唱准||节奏。2，以教师“泡茶”，幼儿扮演“茶杯”的游戏形式引导幼儿演唱歌曲。

3、3，个别幼儿扮演“茶壶”，其他幼儿扮演“茶杯”的游戏形式演唱歌曲，引导幼儿有表情地、用好听的歌声演唱。4，以男女轮流扮演“茶壶”、“茶杯”的形式演唱歌曲，并能用不同的动作表现“茶壶”、“茶杯”可爱的形象。3、引导幼儿大胆表演，边演唱边给老师“泡茶”。师：小朋友们，下面的老师们坐久了一定很渴了，现在请老师们来当“茶杯”，我们都来当“音乐茶壶”一起泡茶给老师们喝吧。

4、1、感受歌曲风趣、活泼的情绪，享受歌唱活动的快乐。2、借助图谱学唱歌曲，尝试创编动作来表现茶壶的形象。

5、白板课件一份，小茶壶头饰等。一。1、“今天，我们小3班来了一位小客人，看”。