蜗牛回家2攻略
摘要蜗牛回家2攻略1、在一次种植活动除草的过程中,孩子们偶然发现了一只蜗牛,大家开始围观并纷纷讨论着,另一边的孩子们又发现了更多的蜗牛。在观察与探索了一段时间后,孩子们热情高涨,似乎与这位“朋友”难舍难分,基于孩子们的兴趣,我们一起把蜗牛带回了教室,开展了一期“走进蜗牛”的...
蜗牛回家2攻略
1、
在一次种植活动除草的过程中,孩子们偶然发现了一只蜗牛,大家开始围观并纷纷讨论着,另一边的孩子们又发现了更多的蜗牛。在观察与探索了一段时间后,孩子们热情高涨,似乎与这位“朋友”难舍难分,基于孩子们的兴趣,我们一起把蜗牛带回了教室,开展了一期“走进蜗牛”的探索与发现,关于蜗牛,你知道什么。想了解什么。你真的认识蜗牛吗。
2、赶快来跟随我们一起探索吧。
一、我给蜗牛取个名字
小蜗牛,你叫什么名字呢。
3、欢迎你来到小五班,孩子们兴高采烈地讨论着,
“我可以叫你小窝窝吗”
“我觉得牛牛好听”
“还是小蜗牛吧”
“小窝窝、小牛牛、小窝、窝窝、小宝贝、小壳儿、牛牛、圆圆等等”孩子们开始给小蜗牛取了各种称呼,开始走进蜗牛的世界。
二、说说我眼中的蜗牛
小朋友,你眼中的蜗牛是什么样的。关于蜗牛你了解多少。
4、说说你眼中的蜗牛吧。
“蜗牛背着一个大大的硬壳壳,还是圆圆的,上一面有一圈-圈的东西,就像棒棒糖一样”
“蜗牛的壳是硬硬的,小蜗牛就每天在里面睡觉”
“蜗牛喜欢吃树叶、蔬菜,我就是在小瓜的叶子上发现蜗牛的。”
“它的身体软软的,感觉有点怕,像毛毛虫一样”
“蜗牛好像爬的时候会留下水一样的东西,感觉有点恶心,而且它爬的很慢”
“我以前在我家小区门口的花园里找到了一只蜗牛,妈妈说蜗牛喜欢在潮湿的地方”
“蜗牛会慢慢变大,而且有很多种类的,我见过不同的蜗牛”
……
孩子们大胆分享与交流着自己眼中的蜗牛,纷纷说着自己知道的蜗牛是什么样,经过前期经验的提炼,幼儿对蜗牛更加感兴趣了,那蜗牛到底是不是孩子们口中所说的那样呢,让我们一起来探索吧。
三、走进蜗牛,探索秘密
活动之前通过视频百科、亲自观察等方式,带领小朋友了解了蜗牛的生活习性,蜗牛喜欢阴暗潮湿隐蔽的环境,昼伏夜出,对强光刺激很敏感,喜欢钻入疏松的腐殖土中栖息。
5、
1。蜗牛有眼睛吗。
在种植角发现的两支蜗牛,给了孩子很好的实践观察机会,原来蜗牛肥肥的身体上还有一个像陀螺一样的壳。小朋友们很想知道蜗牛有没有眼睛。
蜗牛回家2攻略
1、蜗牛的眼睛在哪里呢。蜗牛有没有触角呢于是我们拿起准备好的放大镜悄悄的趴下等着蜗牛把头探出来好好观察。
过了一会儿,蜗牛真的把头探出来了,发现蜗牛有两对像雷达一样的触角,一对长一对短,在长触角顶端有一个小黑点,那是蜗牛的眼睛。
2、试着碰它的触角,一碰,它立刻把触角收了回去。
“老师,快看,这有两个小黑点,一定是它的眼睛了”
“一碰就缩回去了,可真是个胆小鬼”
2。蜗牛有嘴巴吗
我们用放大镜趴着仔细的找蜗牛的嘴在哪里呢,原来蜗牛的嘴巴长在很奇特的地方,在头的最底下。于是我在蜗牛周围放满白菜,想看它吃东西。
3、可是过了半天,一点动静也没有,我把它拿开一看,白菜已经被咬了个大洞。
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4、蜗牛是如何吃东西的呢。
蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴大小和针尖差不多,但是却有颗牙齿。在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞,这就是它的嘴巴,里面有一条锯齿状的舌头,科学家们称之为“齿舌”。
5、齿舌的表面就像擦姜末用的锉板一样,有一些角质的小齿整整齐齐地排列着。蜗牛吃东西的时候就用这把“小锉板”把植物的叶子磨碎,再一点点地吃下去。虽然它的牙齿很小,肉眼无法看到,但是却十分厉害,即便你把蜗牛放入一个比它的身体还硬的硬纸盒中,它也能咬破硬纸板爬出来。
4。